通訊員 王芹
清晨的陽光灑滿安康老年大學校園，綠樹掩映下，一批身著整潔服飾的老年學員正陸續(xù)走進教室。有的捧著中醫(yī)養(yǎng)生筆記，有的帶著智能手機準備上AI課，還有的哼著紫陽民歌趕往聲樂教室。如今，這座承載著老年人“求學夢”的校園，早已跳出傳統(tǒng)琴棋書畫的課程邊界，以AI智能、防詐防騙、中醫(yī)養(yǎng)生等多元特色課程，讓“銀齡課堂”真正辦到了老年人心坎上，書寫著“老有所學，老有所樂，老有所為”的時代答卷。
數(shù)字時代，如何讓老年人跨越“數(shù)字鴻溝”？安康老年大學給出了貼心答案。在AI智能課堂上，學員們圍坐在一起，在老師的指導下學習智能導航，AI修圖，線上掛號，查體檢報告等實用技能。“以前查體檢報告，預約掛號都得麻煩子女，現(xiàn)在自己幾分鐘就能搞定，還能給孫子剪成長視頻發(fā)家庭群，晚輩都夸我‘潮奶奶’！”60歲的苗小菊一邊演示手機操作，一邊分享學習收獲。課堂上，老師用投屏演示，實物操作，一對一指導等適老化教學方式，讓科技不再是老年人的“攔路虎”，而是便捷生活的“好幫手”。
針對老年人易成為詐騙目標的現(xiàn)狀，學校專門開設(shè)防詐防騙特色課，用真實案例分析、角色扮演、模擬詐騙通話等形式，教老年人識別“保健品詐騙”“養(yǎng)老投資陷阱”等常見騙局。“以前差點被‘保健品免費領(lǐng)’的圈套騙走兩萬塊，多虧了這門課！”65歲的退休人員王鋒告訴筆者，課堂上學習的“三查三問”辨騙法讓他成功識破過陌生來電詐騙。如今，他不僅自己筑牢了防騙“防火墻”，還主動把學到的防騙知識分享給小區(qū)鄰居，當起了“防詐宣傳員”，用實際行動守護鄰里財產(chǎn)安全。
在滿足實用需求的同時，學校始終堅守文化傳承初心，將國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紫陽民歌引入課堂。聲樂教室里，悠揚的民歌聲此起彼伏，學員們在老師的指導下練聲，合唱，歌聲中既有對家鄉(xiāng)的眷戀，也有對晚年生活的熱愛。“從小就愛聽紫陽民歌，退休后能在大學里系統(tǒng)學習，圓了我多年的夢。”70歲的退休職工劉阿姨說，和老伙伴們一起排練，演出，不僅豐富了精神生活，還認識了一群志同道合的朋友，生活過得充實又快樂。
安康老年大學的實踐，正是對老年群體美好生活需要的積極回應。在這里，銀發(fā)不再是衰退的象征，而是智慧的勛章；晚年不再是人生的終點，而是另一段精彩旅程的起點。越來越多的老年人在“銀齡課堂”上收獲知識，結(jié)交摯友，煥發(fā)活力，用昂揚的風貌詮釋著“積極老齡觀”的深刻內(nèi)涵，讓晚年生活更有尊嚴，更有品質(zhì)，更有溫度。
